Демокрация на участието

Каква уникална гледна точка смятате, че бихте могли да внесете в местен съвет за вземане на решения?

Как изглежда справедливото представителство при вземането на решения в разнообразно студентско тяло?

Как увеличеното участие на учениците във вземането на решения би променило мнението ви за училищната власт?

Може ли едно класово решение някога да бъде наистина справедливо, ако не всички се изкажат, и как да се справим с това?

Как можем да направим политическото участие по-достъпно и по-малко смущаващо?

Ако имахте правомощието да инициирате общински проект, какъв би бил той и за кого би бил от полза?

Ако имахте платформа, за да изразите опасенията си пред местните лидери, какво бихте обсъдили първо?

Какво бихте предложили, ако можете да инициирате едно голямо подобрение на вашата училищна среда?

Какъв проблем от реалния свят смятате, че може да бъде решен чрез краудсорсинг решения сред вашите връстници?

Как младите хора могат да бъдат насърчени да се ангажират повече с въпроси, които засягат бъдещето им?

Какво ще се случи във вашия спортен отбор или клуб, ако членовете гласуват за стратегии или планове?

Как гарантирате, че всеки във вашата група ще бъде чут, дори и най-срамежливите хора?

Как една група може да гарантира, че нейният процес на вземане на решения зачита мненията както на малцинството, така и на мнозинството?

Как би се променил опитът ви в училище, ако имаше периодични форуми за гласовете на учениците по различни въпроси?

Какво кара груповото решение да се чувства справедливо за вас, дори ако резултатът не е това, което сте искали?

Чувствали ли сте се някога вдъхновени да се включите в работата на местната общност и какво предизвика този интерес?

Как участието в групово решение обогатява вашето разбиране по даден предмет?

Какво е чувството, когато сте част от групово решение, което води до успешен резултат?

Как бихте реагирали, ако имахте шанса да повлияете директно на промените във вашата общност?

Какво би ви накарало да се ентусиазирате да участвате в сесия на местната власт?

Как можем да балансираме желанието за бързи решения с необходимостта да чуем всички гласове в група?

Защо някои хора може да не са склонни да участват в групови решения и как това може да се реши?

Как би се променило ежедневието ви, ако решенията на местната общност се вземат чрез мнозинство от студентските гласове?

Как мислите, че решенията, взети от учениците, могат да повлияят на начина, по който се управлява вашето училище?

Ако можете да приложите нова политика в училище, базирана на мнозинството от учениците, какво би адресирала тази политика?

Как можем да сме сигурни, че мнението на всеки се взема предвид в отборните спортове или клубните дейности?

Какво ще стане, ако любимата ви социална медийна платформа ви позволи да гласувате за нейните правила, за какви промени бихте гласували?

Всеки ли трябва да има роля при избора на извънкласни дейности в своето училище и ако да, как?

Как бихте проектирали система, в която гласът на всеки има значение при определянето на правилата на класа?

Ако можехте да гласувате за един нов предмет, който да се преподава в училище, какъв би бил той и защо?

Какъв е примерът за момент, в който ви се искаше да имате пряка дума по обществен проблем?

Кое е по-важно за вас: бързото вземане на решения или решения, които отнемат време, но отчитат приноса на всеки?

Опишете сценарий в училище, при който участието в процеса на вземане на решения би ви накарало да се почувствате по-ценени.

Как би се променила динамиката на вашата приятелска група, ако всички вземате решения заедно?

Какво би ви направило по-вероятно да участвате в процесите на вземане на решения в общността или училището?

Можете ли да се сетите за момент, когато мнението на мнозинството е надделяло върху това, което смятате за правилно, и как реагирахте?

Как можем да насърчим тези, които са по-малко уверени, да се изкажат при решения, които засягат всички?

Чувствали ли сте някога силно чувство за общност, когато работите с други за решаване на проблем, и какво го кара да се чувствате по този начин?

Представете си, че проектирате система, в която всеки съученик има еднаква дума; как бихте попречили на най-силните гласове да доминират?

Какви са опасностите само няколко души да вземат решения за по-голяма група?

Смятате ли, че решенията, взети от групи, от които сте част, наистина отразяват мненията на всички и защо?

Можете ли да разкажете за случай, когато сте се почувствали овластени, като сте имали избор или кажете по даден въпрос?

Защо мислите, че хората често не участват в решенията, които засягат техния обществен живот?

Справедливо ли е да изискваме всички да участват в правителствените решения или това трябва да бъде избор?

Смятате ли, че всеки гражданин има достатъчно знания и време, за да допринесе за вземането на правителствени решения?